Промптинг: инструкция для нейросети
Универсальная формула, шаблоны промптов для методистов и педагогов
Промптинг — это навык составления точных запросов для нейросетей. Как методист вы умеете писать подробные планы занятий (мероприятий). Теперь примените этот же подход к работе с нейросетями. Чем яснее вы поставите задачу — тем точнее будет результат.
Почему нейросеть «не понимает»?
Представьте, что вы дали молодому педагогу задание «Подготовить занятие» без указания возраста учащихся, темы, целей и длительности. Результат будет случайным. Так же работает нейросеть без детального промпта.
Почему нейросеть «не понимает»?
Представьте, что вы дали молодому педагогу задание «Подготовить занятие» без указания возраста учащихся, темы, целей и длительности. Результат будет случайным. Так же работает нейросеть без детального промпта.
Формула хорошего промпта
Создавайте запросы как конструктор. Эта формула подходит для любой профессиональной задачи методиста.
РОЛЬ
Кем должна быть нейросеть?
«Действуй как опытный методист дополнительного образования детей и молодежи», «Будь экспертом по инклюзивным практикам».
Это задает профессиональную оптику и терминологию.
«Действуй как опытный методист дополнительного образования детей и молодежи», «Будь экспертом по инклюзивным практикам».
Это задает профессиональную оптику и терминологию.
КОНТЕКСТ
Для кого и в каких условиях?
«Для начинающих педагогов дополнительного образования», «Мероприятие для педагогов по теме…», .
Определяет целевую аудиторию и условия применения.
«Для начинающих педагогов дополнительного образования», «Мероприятие для педагогов по теме…», .
Определяет целевую аудиторию и условия применения.
ЗАДАЧА
Что именно нужно сделать?
«Разработай сценарий 30-минутного занятия по …», «Адаптируй этот текст для …».
Четкое, конкретное действие в повелительном наклонении.
«Разработай сценарий 30-минутного занятия по …», «Адаптируй этот текст для …».
Четкое, конкретное действие в повелительном наклонении.
ДЕТАЛИ
Какие нюансы важно учесть?
«Используй игровые технологии», «Учти ограничения по времени», «Избегай сложной терминологии».
Профессиональные тонкости, которые влияют на качество результата.
«Используй игровые технологии», «Учти ограничения по времени», «Избегай сложной терминологии».
Профессиональные тонкости, которые влияют на качество результата.
ФОРМАТ
Как должен выглядеть результат?
«Представь в виде таблицы», «Напиши списком из 5 пунктов», «Тон должен быть поддерживающим».
Технические требования к оформлению и стилю.
«Представь в виде таблицы», «Напиши списком из 5 пунктов», «Тон должен быть поддерживающим».
Технические требования к оформлению и стилю.
Примеры промптов
❌ Типичный запрос (почему это не работает)
«Напиши сценарий мероприятия»
Проблема: Нет роли, контекста, конкретной задачи, деталей и формата. Нейросеть выдаст общую шаблонную структуру, непригодную для реальной работы.
«Напиши сценарий мероприятия»
Проблема: Нет роли, контекста, конкретной задачи, деталей и формата. Нейросеть выдаст общую шаблонную структуру, непригодную для реальной работы.
✅ Профессиональный промпт по формуле
[РОЛЬ] Действуй как опытный методист дополнительного образования детей и молодежи.
[КОНТЕКСТ] Разрабатываешь обучающий методический семинар-практикум для педагогов дополнительного образования.
[ЗАДАЧА] Создай подробный сценарий методического мероприятия продолжительностью 1 академический час (45−50 минут чистого времени) по теме: "Программа объединения по интересам: от формального документа к инструменту развития".
[ДЕТАЛИ] Акцент на практику: работа в малых группах с «проблемными» фрагментами программ.
[ФОРМАТ] Технологическая карта мероприятия с хронометражем. Таблица: Этап, Время, Действия методиста (конкретные реплики и инструкции), Действия участников, Используемые методы. Тон: энергичный, профессиональный, без воды.
[РОЛЬ] Действуй как опытный методист дополнительного образования детей и молодежи.
[КОНТЕКСТ] Разрабатываешь обучающий методический семинар-практикум для педагогов дополнительного образования.
[ЗАДАЧА] Создай подробный сценарий методического мероприятия продолжительностью 1 академический час (45−50 минут чистого времени) по теме: "Программа объединения по интересам: от формального документа к инструменту развития".
[ДЕТАЛИ] Акцент на практику: работа в малых группах с «проблемными» фрагментами программ.
[ФОРМАТ] Технологическая карта мероприятия с хронометражем. Таблица: Этап, Время, Действия методиста (конкретные реплики и инструкции), Действия участников, Используемые методы. Тон: энергичный, профессиональный, без воды.
Шаблоны и примеры промптов
- План-конспект занятияСоздай план-конспект занятия по теме «[Тема]» для учащихся [возраст] лет. Занятие рассчитано на [продолжительность] минут. Включи четкие этапы: введение (мотивация), основную практическую часть с демонстрацией и самостоятельной работой в группах/индивидуально, рефлексию. Для каждого этапа пропиши время, действия педагога и учащихся, необходимое оборудование. Добавь варианты адаптации заданий для детей с разной скоростью работы. Формат — структурированный текст с подзаголовками.
- Идеи для мероприятияПридумай три разных формата методического мероприятия по теме «[Тема]» для [Целевая аудитория]. Для каждого формата кратко опиши:
- название и основную идею,
- продолжительность,
- ключевую активность (воркшоп, игра, обсуждение),
- практический результат для участников,
- одну «изюминку», которая сделает формат запоминающимся.
- Презентация на тему «ИИ в работе методиста»Структура и содержание:
1. Титульный слайд: Яркий заголовок и подзаголовок.
2. Актуальность: Почему И И — это важно для методиста сейчас? 2−3 ключевых тезиса.
3. Возможности И И (часть 1): Автоматизация рутины.
* Примеры: создание программ ОПИ, написание выступлений, планов-конспектов мероприятий.
* Конкретные сервисы: ChatGPT для текстов, Gamma для презентаций.
4. Возможности И И (часть 2): Генерация творчества.
* Примеры: идеи для мероприятий, сценарии, иллюстрации.
* Конкретные сервисы: нейросети для изображений (Kandinsky, Шедеврум).
5. Промптинг — новый навык методиста: Что такое хороший промпт? 3 простых правила (например, конкретика, контекст, ролевая модель).
6. Риски и этика: «Галлюцинации» ИИ, проверка фактов, авторские права. 2−3 предупреждения.
7. Вывод: ИИ как помощник, а не замена. Призыв к эксперименту.
8. Финальный слайд: «Будь в ногу со временем».
Стиль: Профессиональный, современный, с использованием синих и бирюзовых акцентов. Включи иконки и рекомендации по визуальному оформлению. Не используй сложные термины. - Планирование мероприятия к Году белорусской женщиныТы — педагог-организатор, специалист по гражданско-патриотическому воспитанию. Для проведения тематического мероприятия в рамках Года белорусской женщины для учащихся 10−12 лет.
Разработай план-конспект мероприятия.
Цель — через личные истории и достижения показать вклад белорусских женщин в развитие региона.
Нужны интерактивные задания, работа в группах, ссылки на местных героинь (город Гомель). Длительность 45 минут.
Структура: цель, задачи, ход мероприятия (этапы с таймингом), рефлексия, список литературы.
